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　　1、永久不要正式“谈性”

　　2、性教育不必然是同性别间的事

　　一本正经地谈性必定是要失败的。该当找机遇多谈谈跟性相关的问题。电视节目、片子、报纸上的旧事、杂志上的文章，每天找上几十件跟性相关的问题并不坚苦。

　　皮尔萨提示说，实施“机遇教育”，主要的是开门见山，而不是长篇大论的演讲。

　　性和爱的教育最大的危险是父母双亲在性道德和性思惟方面发生分岐。若是夫妻两人的看法不分歧，就很难使孩子遭到优良的教育。

　　3、性和爱的教育起首该当强调的是“能做什么”

　　5、性和爱的教育不是终身只要一次的教育

　　不要老是在孩子面前强调“不克不及做什么”。父母开出一张在性行为方面不克不及做什么的清单，孩子反倒发生“听上去很风趣味，我为什么不去试一试”的感受。在你说出能做的事性（如握手或拥抱与亲吻）时，必需同时说出下列两种不克不及做的事性：“成婚以前不克不及性交”和“永久不克不及危险另一小我”。

　　4、父母双亲同时施教

　　美国出名的性医治专家皮尔萨博士碰到过不少在性教育上备感迷惑的父母。他说，无效的爱和性教育的法则其实很简单，他列出了以下几条法则，供参考：

　　只需父母对性有准确的认识，母亲能够跟儿子谈，父亲也能够跟女儿谈，现实上，父母两边在一路对后代进行性教育是最好的放置，由于在会商性和爱的时候，父母双亲是爱和被爱的最亲近的典型。

　　不要希望进行一次性教育就能使孩子终身免疫。孩子能从反复的性教育中领会父母所注重的事性。，怎样与孩子谈“性”？。