美国专家谈青少年性教育
2014-09-23 王鹏
一本正经地谈性必定是要失败的。该当找机遇多谈谈跟性相关的问题。电视节目、片子、报纸上的旧事、杂志上的文章，每天找上几十件跟性相关的问题并不坚苦。
不要希望进行一次性教育就能使孩子终身免疫，正如几回再三地要孩子本人拾掇房间并不克不及使孩子的房间连结整洁，此中的事理是一样的。可是在父母不竭的“絮聒”中，孩子们至多会懂得：父母双亲注重整洁。同样，他们也能从反复的性教育中领会父母所注重的工作。
二、性教育不必然是统一性此外工作
美国出名的性医治专家皮尔萨博士碰到过不少在性教育上备感迷惑的父母。他说，无效的爱和性教育的法则其实很简单，他列出了以下几条法则：
性和爱的教育最大的危险是父母双亲在性道德和性思惟方面发生不合。要晓得，孩子往往是最长于操纵父母分歧看法的“专家”。他们老是有法子为想做或不克不及做的工作取得父亲或母亲的支撑。若是夫妻两人的看法不分歧，就很难使孩子遭到优良的教育。
孩子有了性的迷惑，若是是男孩，做妈妈的会说：“去跟你爸爸谈谈。”这种老套的观念完全没有需要。只需父母对性有准确的认识，母亲能够跟儿子谈，父亲也能够跟女儿谈。现实上，父母两边在一路对后代进行性教育是最好的放置，由于在会商性和爱的时候，父母双亲是爱和被爱的最亲近的典型。
一位做父亲的说：“每次我坐下来想跟儿子谈谈性的问题，他总会不耐烦地说：‘爸爸，我都晓得’说完就走了。”
五、性和爱的教育不是终身只要一次的教育
四、父母双亲同时施教
三、性和爱的教育起首该当强调的是“能做什么”
一、永久不要正式“谈性”
皮尔萨提示说，实施“机遇教育”，主要的是开门见山，而不是长篇大论的演讲。
不要老是在孩子面前强调“不克不及做什么”。父母开出一张在性行为方面不克不及做什么的清单，孩子反倒发生“听上去很风趣味，我为什么不去试一试”的感受。在你说出能做的工作(如握手、或拥抱与亲吻)时，必需同时说出下列两种不克不及做的工作：“成婚以前不克不及性交”和“永久不克不及危险另一小我”。，美国专家谈青少年性教育。
